当前位置:教案设计
  • 《小露珠》三年级语文教案2022-10-31

    一、教学目标:1. 能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2. 学会本课19个生字,其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词...

  • 小露珠三年级语文教案2023-08-07

    一、引发话题1、小朋友,你们见过小露珠吗?仔细地观察过吗?那咱们就走进大自然,细细地瞧瞧小露珠,一会老师要请小朋友来说说你的感受。...

  • 《小露珠》小学三年级语文教案2022-11-01

    一、引发话题1、小朋友,你们见过小露珠吗?仔细地观察过吗?那咱们就走进大自然,细细地瞧瞧小露珠,一会老师要请小朋友来说说你的感受。...

  • A版二年级下册《14小露珠的梦》教案2023-03-08

    学习目标1、课文理解“长途跋涉、千辛万苦”等重点词语的意思。2、通过多种形式的读,让学生正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,...

  • 《小露珠》教后记2023-08-14

    《小露珠》教后记《小露珠》是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露...

  • 小露珠 教案2023-06-02

    师:上课,同学们好生:老师好师:我们继续学习第十五课,课文中的生字词还记得吗?生:记得师:读读看(出示大屏幕)生:草秆、珍珠、俊俏...

  • 《小露珠》的教学启示2023-08-06

    《小露珠》的教学启示 《小露珠》是一篇优美的童话,写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和...

  • 《小露珠》教学设计五2017-04-25

    第一课时教学要求: 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、能正确地朗读课文。教学重难点:学会本课生字,能正确朗读课文。课前准...

  • 关于《小露珠》一文的教学随感2023-08-05

    苏教版第六册《小露珠》是一篇很美的文章,我在教学这篇文章的时候感觉到我与学生都是在快乐中学完这篇文章的。对其中一段的教学给我的印象...

  • 《小露珠》评课稿2023-07-08

    《小露珠》是一篇优美的童话。通过描写小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,表现了小露珠无私奉献、无怨无悔的美好...

  • 《小露珠》一课的文本解读2023-08-20

    《小露珠》是一篇优美的童话,写小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、...

  • 《小露珠》教学评析三2023-07-19

    《小露珠》是一篇融科学知识,优美语言,思想启迪于一体的童话故事。课文用生动形象的语言描写了小露珠的美丽可爱,以及它的出现使植物充满了...

  • 听《小露珠》有感2023-08-07

    《小露珠》这篇文章是一篇有趣的童话故事,写小露珠由形成到消失的过程,表现了小露珠的外表美,心灵更美。课文融科学知识,优美语言,思想...

  • 《小露珠》课后有感2023-08-05

    《小露珠》课后有感教完《小露珠》这一课后,我感受最深的是课堂是开放的,活泼的,也只有开放的课堂才能让学生淋漓尽致地调动他们已有的...

  • 教学《小露珠》前后2023-08-07

    期中考试前就开始为新教师汇报课做准备,一直拿不定主意选那一课,第一感觉是喜欢上《小露珠》了,文章富含诗意的语言深深吸引了我,再说是...

  • 评浦亚红老师《小露珠》一课2017-04-25

    我聆听了浦亚红老师执教的《小露珠》一课,感受较深。在这一课的课堂教学中,浦老师充分体现了这样的教学理念:教学的开展,是以学生语言的...

  • 听《小露珠》后的感受2023-08-07

    周三,我听了陆老师的《小露珠》一课。一开始,陆老师就用了配乐的露珠图导入,让学生从视觉听觉上受到感染。根据课文内容,借助课件,给学...

  • 做一滴《小露珠》——献给我的特教同行2023-02-07

    《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。文中的主人公——小露珠,清晨悄无声息地来到我们身边,因为它闪亮、透明、圆润的外...

  • 情牵心动——听蔡楠老师执教《小露珠》有感2023-03-18

    听蔡老师上《小露珠》很是享受,因为学生和老师都是满含情感,课堂上焕发着生命的活力。我们非常高兴地看到,蔡老师在教学中,让知识与学生...

  • 小露珠自学提纲2023-08-05

    苏教版第五册15 小露珠前置性学习纲要一、读一读要求正确流利地朗读课文。二、查一查要求查处词语的意思并抄在书上。夜幕降临 圆润 光彩...