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三年级语文下册《我应该感到自豪才对》教案设计2023-07-08
《我应该感到自豪才对》是苏教版三年级下册第五单元的一篇童话故事,具有童话故事的一般特点。下面是小编整理的三年级语文下册《我应该感到...
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小学三年级语文《我应该感到自豪才对》教案2023-05-24
《我应该感到自豪才对》是苏教版三年级下册第五单元的一篇童话故事,具有童话故事的一般特点。这篇童话故事通过讲述小骆驼因为小红马嘲笑它...
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我应该感到自豪才对 教学设计2023-02-08
《我应该感到自豪才对》教学实录师:同学们认识我吗?我姓薛。仔细看看我,有些什么特点?生:你人长得很高、很瘦。师:高好啊!站得高,看...
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《我应该感到自豪才对》教案2023-08-05
《我应该感到自豪才对》教案教学目标:1、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。2、能运用课文中的词语和句子进...
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评徐石老师执教的《我应该感到自豪才对》2023-06-29
评徐石老师执教的《我应该感到自豪才对》(苏教版三下教材) 徐石杰老师执教的《我应该感到自豪才对》(苏教版三下教材),于2006年3月20...
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《我应该感到自豪才对》第二课时教学实录之一2023-08-17
《我应该感到自豪才对》第二课时教学实录之一教学目标: 1、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。 2、能...
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我应该感到自豪才对 教学设计2023-08-05
我应该感到自豪才对 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地讲述这个故事。 2、学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只...
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我应该感到自豪才对 教学设计2022-09-13
1、说教材 本单元安排的都是童话类故事。童话类课文,是学生喜爱的课文,在一二年级的教学内容中占很大的比例。这个故事讲的是小红马认...
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抓住情感体验,教《我应该感到自豪才对》2023-08-05
在教学《我应该感到自豪才对》这一课时,要把握好课文第二、三自然段的精髓,自然展开教学,让学生在轻松,自然,愉快的气氛中学习。首先要...
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小学语文二年级教学实录——《我应该感到自豪才对》第二课时教学实录之一2023-07-03
教学目标:1、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。2、能运用“自豪”说话。3、能运用课文中的词语和句子进行...
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《我应该感到自豪才对》备课2023-08-05
《我应该感到自豪才对》备课上节课,我们通读了课文,学习了生字词和第一小节。谁能说说第一节讲了什么?(小骆驼被小红马嘲笑,说它长得难...
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《我应该感到自豪才对》教学设计(第二课时)2023-08-18
设计理念: 新的阅读教学理念强调,在理解内容,体会思想感情的过程中,要注重学生的自主学习意识。主张立足文本,超越文本,...
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《我应该感到自豪才对》优质教学设计2023-04-25
教学目标: 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 懂得骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处。懂得分辨事物的美丑不能...
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薛法根课堂教学——我应该感到自豪才对教案2023-08-06
文章摘要:本文章的主要内容是关于薛法根课堂教学实录——我应该感到自豪才对_教学反思_课文_教案_案例_课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意...
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《我应该感到自豪才对》(第二自然段教学实录) 教案教学设计2011-11-21
师:听小红马说自己的脚掌、眼毛和两个驼峰长得是那么的难看,小骆驼的心里觉得怎么样?生:小骆驼的心里是挺委屈的。(师板书:挺委屈)师...