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2021高考作文得与失解析最新

发布时间:2021-06-08 14:04:03
来源:FXX冯

面临人生的选择,有得也有所失,得失的面对是一种对价值观、人生观的考验。下面小编为大家带来2021高考作文得与失解析最新,以供大家阅读参考。

试题内容:

有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。

对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。【注意】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

名师解析:

鲁迅中学语文教研组长、正高级、特级教师 彭玉华

审题容易,深入不易

“今年浙江高考作文题材料关键词明确:得与失,起点,终点,过程。考生只要扣住‘起点、终点、过程’谈对‘得与失’的看法即可。”彭玉华评价说,较之前两年,审题没有设置障碍,考生容易把握。这也符合高考作文题要让不同层次的考生都有话可写的基本标准。

“但这篇文章要想写得深刻并不容易。”彭老师指出,尽管材料对“得与失”提供了三种看法,也就是提示了三种写作路径,但实际上估计很少会有人写“把得与失看成终点”,绝大多数考生会写“把得与失看成起点”“把得与失看成过程”;进而阐释为什么“要把得与失看成起点(过程)”,怎样“把得与失看成起点(过程)”。“只是这样写的话,题目的思辨空间并未得到释放,很难写出对这一问题的深入思考。”

彭玉华认为,要想深入阐释对这一问题的看法,学生需要具有良好的分析能力。一是概念分析。对材料中的“得”和“失”的内涵和外延要做出界定,这是后文阐述对“得与失”态度的起点,不同的“得”和“失”应该持有相应的态度。比如说,当把“得”与“失”聚焦到“生命”上来时,就很容易接受“把得与失看成终点”了。二是辨析关系。很显然,人生的“得与失”并不是机械恒定的,而是动态平衡的,此时的“得”可能是他日的“失”,个人的“得”可能是集体的“失”。这样来看,机械地认为“把得失看成起点(终点)”,并不见得准确。三是现实关照。“好的高考题应是基于现实生活的。着眼于当下社会的特点,诸如‘躺平’‘内卷’等社会痛点来谈,也许会引发更多的思考。”彭玉华说。

柯桥中学高三语文备课组组长 王樱

平常话题彰显思考深度

作为连续两年教高三毕业班的语文老师,柯桥中学语文教师王樱认为,今年的作文题“常规命题,平稳有度。”试题旨在于平常话题中彰显思考深度。

“题目以具体情境为载体,要求对得与失的问题展开论述,阐发议论。这是生活中常见的话题,小到一次考试,大到人生历练、家国情怀,每个人只要经历过都会有‘得失’心得,都是有话可说的。”王樱说,材料描述的三种现象,要确定立意的话,只需把三句话的句式变一下即可:“1、得失是终点,2、得失是起点,3、得失是过程。3相当于1与2的综合。”

“虽然,题目表面上看依然是常规的对立思维型,但实质上二者的关系更开放,需要学生能在具体语境中进行分析研讨,要把握好得失与终点、起点和过程三对关系,仅仅抓住‘得失’是不够的。”王樱认为,首先,要深入挖掘关键词“得”“失”的内涵,“得”“失”在不同的语境中具体内涵不一样。论证时,聚焦的立场、阐述的看法将体现考生的概括能力和联想能力,同时也可以看到一个学生的胸襟、气度、格局,这在具体展开时考验考生的思考能力;其次,论述时,要添加限制条件。王老师说,“论点在什么条件、范围、角度下是成立的,具有哪些现实价值、意义、导向,分别给我们带来哪些体悟。这也是最近几年浙江省高考作文题考查的重点——思辨性。”

最后,王樱补充道,作为写作者,要意识到题目的隐形条件——青年学生,这就要求以一个年轻人的角度来看待“得失”问题,明确优秀青年在时代和社会面前的责任和担当。“这样的成长话题,考生不容易偏题,但要出彩也需费些心思。”

浙江树人大学人文与外国语学院教授 周锋

哲学命题与现实人生紧扣在一起

“今年的作文题,是一个将语文教学与哲学思辨两个方面结合甚好的题目。”周锋教授说,“得与失”这个主题,将哲学命题与现实人生紧紧地扣在一起,每个考生都有东西可写,只有阅历的丰富、思考的深入以及对未来展望的空间想象高低的区别。以这样的话题作为作文题,方显语文学科的思维深度、思想高度与思辨角度。

尽可能在写作的过程中将切口放小,不拘泥于“塞翁失马焉知非福”之类传统的“得失观”,可以由此跳开去思考,由此及彼,由浅入深,谈谈面对得失的心态,什么样的人才会正确认识和对待得失。“可将古今中外那些有血有肉的经典案例有机融合,但是无论哪一种,都需要体现思维的深刻、灵活、辩证和独创,故事最好是朴素的、生活气息浓郁的,体现出的立意才能不落俗套。”周锋说。

考题是在引导考生辩证地去思考,如果把得与失看成“终点”(“起点”“过程”),会如何选择人生的道路。“一,得失作为终点,这类似实用主义,需要考生解释为何结果才是最值得关注的;二,得失作为起点,此思路强调一切未来都基于现在与过去;三,得失作为过程,讲究一种非功利性的探索,这也是命题者的本意。”周锋说,人生由无数片段、经历构成,每一段经历的得失是那段经历的终点,也是下一段经历的起点,也因此是整段人生的过程。

周教授认为,在生命的旅途中,做怎样的取舍,是值得不断思考的话题,没有这样的思考,人生很难真正走向成熟。漫漫人生路,欲有所得,必有所失,不畏舍得,方能成就天地。

以上就是小编整理的2021高考作文得与失解析最新内容,希望能够帮助到大家。想要了解更多语文知识,请多多关注我们吧。

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