小学语文二年级第四单元复习要点
语文二年级第四单元复习要点
一、复习课文：
1、在《动手做做看》中找到朗志万的话，你从中明白了什么道理?(笔记)
2、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么?(可参考笔记)
3、带齿孔的邮票是怎样发明的?
1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针刺孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从中受到启发，联想到用机器打孔，很快开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。
4、语文二年级第四单元复习要点：阿切尔和那个陌生人有什么共同点?为什么说两人中阿切尔是邮票齿孔的发明人?(参考笔记)
5、连线：赵小艺 弯弯的小树
宋 涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈 丹 斜斜的雨丝
6、如果让你来画风，你会怎么样画呢?
参考：(1)我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
(2)我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
(3)我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
(4)我要画一个大大的池塘，水面上有一圈圈细细的波纹，因为有风吹过，平静的水面才会起“皱纹”。
7、《画风》让我们明白了什么道理?(笔记)
思考：如果让你来画声音、气味，你会怎样来画?
8、《充气雨衣》故事里小林那种(细心观察、用心思考、积极动手)的精神值得我们学习
二、拓展知识：
1、世界上第一枚邮票是(1840年英国发行的“黑便士”)，邮票是黑色的，上面印有维多利亚女王的雕像，发明者是英国教师(罗兰·希尔)。(1848)年(阿切尔)发明了邮票打孔机。我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票)。邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富。它可以用来纪念一些重要的人物或事件，被称为(“微型百科全书”)。邮票还有(收藏)价值。
2、复习语文园地四中“我的发现”： 两个词的字相同，但是交换了位置，意思不同了。
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 图画 画图 牙刷 刷牙 山上 上山
领带 带领 算盘 盘算 到达 达到 喜欢 欢喜 纱窗 窗纱 火炉 炉火
3、将两个字合成一个新字： 如：木+子=李 (木、子、李都是单独的字。)
( 舌)+(甘 )=(甜 ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( )
4、发明家常识：
瓦特发明了(蒸汽机)。爱迪生发明了(电灯)。莱特兄弟发明了(飞机)。
鲁班发明了(伞、锯)。蔡伦发明了(造纸术)。张衡发明了(地动仪)。
三、听写：
另外 同志 志愿 志向 标志 习题 题目 问题 提问 提醒 提示 提高 提议
朗读 朗诵 开朗 晴朗 蒙骗 哄骗 欺骗 喝茶 吃喝 口渴 奇怪 漫出来 漫长
浪漫 漫画 漫步 慢走 菜刀 刻刀 偶尔 出尔反尔 请求 要求 追求 渴求 求助
仍然 仍旧 使用 天使 使劲 便利 灵便 随便 方便 英雄 英国 精英 英才
车票 发票 邮票 整天 整齐 整理 工整 完整 方式公式 正式 格式 而且 然而
而已 并且 首次 举动 吸引 研究 立即 仙丹 丹药 牡丹 乌鸦 鸭子 乌黑 乌云
突然 忽然 忽视 艺术 文艺 工艺 显得 显示 明显 波涛 浪涛 陈旧 姓陈 转动
斜坡 斜线 斜阳 倾斜 雨丝 铁丝 旗杆 竹竿 眨眼
四、比较组词：
慢(慢车) 哄(哄骗)篇(篇章) 令(口令)题(题目) 朗(朗读)喝(喝水)
漫(漫长) 洪(洪水)骗(骗人) 另(另外)提(提高) 郎(新郎)渴(口渴)
枚(一枚) 裁(裁剪)伦(伦敦) 酒(白酒)便(方便) 斯(斯文)仍(仍然)
牧(放牧) 载(载重)轮(车轮) 洒(洒水)使(使用) 撕(撕开)扔(扔掉)
刀(小刀) 而(而且)求(要求) 票(车票)试(考试) 丹(牡丹)乌(乌云)
力(力气) 尔(偶尔)球(皮球) 飘(飘浮)式(方式) 舟(龙舟)鸟(小鸟)
陈(陈列) 艺(文艺)竿(竹竿) 转(转动)膝(膝盖) 膜(角膜)抬(抬头)
冻(冷冻) 亿(亿万)杆(旗杆) 传(传达)漆(油漆) 模(模仿)胎(轮胎)
但(但是) 姓(姓名)测(测验) 毕(毕业)架(书架) 敬(敬礼)邮(邮票)
胆(胆量) 性(性别)厕(厕所) 些(一些)驾(驾车) 警(民警)油(香油)
五、多音字：
hōnɡ(哄抢、闹哄哄) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆、电线杆)
哄 hǒnɡ(哄骗) 喝 便 杆
hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆、枪杆)
zhuàn (转椅、转动) chēnɡ(称呼) jiǎ (假如) fénɡ(缝补)
转 称 假 缝
zhuǎn (转身、旋转) chèn (称心) jià (放假) fènɡ(石缝)
chà (差劲) zhān (粘贴) tí(提问) xíng(行走)
差 chā (差别) 粘 提 行
chāi (出差) nián (粘膜) dī(提防) háng(银行)
六、填空：
1、填入合适的动词：(发行)邮票 (眨)眼睛 水(漫)出来了。
区别词语：“发明”是指创造原本不存在的。“发现”是指找到看到已经存在的事物。
“优美”偏指“美好”的东西，“美丽”偏向于“好看”的东西。
2、填入合适的修饰词：
(奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物 (洁白)的纸 (弯弯)的小树
(斜斜)的雨丝 (优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (高兴)地笑了 (呼呼)地转
七、近义词：
举动—(行动) 立即—(立刻) 仍然—(仍旧) 徐徐—(渐渐) 称赞—(夸奖)
整齐—(工整) 研究—(钻研) 哄骗—(蒙骗、欺骗)
八、反义词：
困难—(容易)方便—(麻烦)斜—(直)清晰—(模糊)动-(静)洁白—乌黑
九、量词：
一(个)问题 一(个)杯子 一(条)金鱼 一(枚)邮票 一(家)酒店
一(位)先生 一(张)邮票 一(枚)别针 一(台)机器 一(只)小鸟
一(根)旗杆 一(棵)小树 一(片)乌云 一(条)雨丝 一(阵)风
一(件)雨衣 一(声)春雷 一(个)难题 一(把)花伞 一(张)画
一(个)圆圈 一(个)气囊 一(只)天鹅 一(幅)贴画 一(辆)汽车
一(个)说法 一(些)时间 一(片)黑暗 一(把)勺子
(叔叔、阿姨) (机器、空调) (报纸、贴画)
一位 (先生、老人) 一台(电脑、电视) 一张(桌子、笑脸)
(老师、发明家) (电扇、空调) (邮票、照片)
(尺子、手枪) (别针、邮票)
一把 (雨伞、胡须) 一枚(硬币、钮扣)
(小刀、椅子) (金牌、奖章)
十、造句：
1、仍然——
2、忽然——
3、一阵微风过后，一张张画显得更美了。
显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。
一场大雪过后，大地显得更美了。
十一、被”字句变换“把”字句：
(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。――
(2)邮票很容易地被那个人撕开了。――
(3)阿切尔被那个人的举动吸引住了。——