高中语文常见熟语释义大全
各执己见：各人都坚持自己的意见
各人都坚持自己的意见：各人都坚持自己的意见
悔过自新：悔恨以前的过失，决心重新作人
放长线，钓大鱼：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处
从长计议：用较长的时间慎重考虑、仔细商量
赶鸭子上架：比喻强迫去做能力达不到的事情
强人所难：勉强人家去做他不能做或不愿做的事情
是可忍孰不可忍：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢?意思是绝不能容忍
疾风知劲草，路遥知马力：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强
不在其位，不谋其政：不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情
化干戈为玉帛：比喻使战争转变为和平、友好
唱主角：比喻担负主要任务、在某方面起主导作用或具有重要的地位。唱主角的可以指人，也可以指单位团体
吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣
定心丸：比喻能安定思想情绪的话语或做法。
豆腐渣：形容事或物经不住考验，像豆腐渣一样一碰即碎。指建筑中偷工减料的质量低劣的工程，也叫“豆腐渣工程”
牵一发而动全身：比喻动极小的部分就会影响全局
墙倒众人推：旧时比喻在一个人受挫折的时候，大家乘机打击他
失之东隅，收之桑榆：原指在某处先有所失，在另一处终有所得。后喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就，常用此语
坐山观虎斗：比喻为双方的斗争采取旁观的态度，等到两败俱伤的时候，再从中取利
失之毫厘，谬以千里：开始时期只相差一点点，但结果会相差千里.形容细微的失误，最终导致巨大的差错
船到江心补漏迟：船到江心才补漏洞。比喻补救不及时，对事情毫无帮助
此地无银三百两：比喻想要隐瞒掩饰，结果反而暴露
拔了毛的凤凰不如鸡：比喻一个身份高贵和地位显赫的人，如果蒙难，那他的身份和地位便会远远低于普通人
快刀斩乱麻：比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题
无风不起浪：没有风不会起波浪。比喻事情发生，总有个原因
上梁不正下梁歪：比喻在上的人行为不正，下面的人也跟着做坏事
庐山真面目：比喻事物的真相或人的本来面目
树倒猢狲散：树倒了，树上的猴子就散去。比喻为首的人垮下来，随从的人无所依据也就随之而散
拆东墙补西墙：拆倒东边的墙，以修补西边的墙。比喻临时勉强应付。亦比喻临时救急，不是根本办法
己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要加给别人
万变不离其宗：尽管形式上变化多端，其本质或目的不变
宁为鸡头，不为牛后：宁可在小范围里为首自主，不愿在大范围中任人支配
替罪羊：古代犹太教祭礼是替人承担罪过的羊。比喻代人受过
一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩：一个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。一个人的能力是很单薄的，但是有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一致
百尺竿头，更进一步：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力
横挑鼻子竖挑眼：比喻百般挑剔
吹毛求疵：吹开皮上的毛寻疤痕。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错
这山望着那山高：爬上这一座山，觉得那一座山更高。比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好
贪得无厌：贪心永远没有满足的时候
打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明
直言不讳：说话坦率，毫无顾忌
一个鼻孔出气：比喻立场、观点、主张和别人完全一致。多用于贬义
沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起
三十年河东，三十年河西：三十年前风水在河的东面，而三十年后却在河的西面。比喻世事变化，盛衰无常
到什么山上唱什么歌：比喻说话办事要以具体情况为依据。也比喻按照实际情况变化而做出相应的变化
一不做，二不休：原意是要么不做，做了就索兴做到底。指事情既然做了开头，就索兴做到底
牢不可破：异常坚固，不可摧毁。也用在指人固执己见或保守旧习
八竿子打不着：形容二者之间关系疏远或毫无关联
吃不了兜着走：比喻受不了或担当不起
唱高调：说不切实际的漂亮话或只说得好听而不做
条条大路通罗马：比喻采用许多不同的方法办事，都可以收到同样的效果
为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻为政不善，人心涣散，使百姓投向敌方
好了伤疤忘了痛：犯了错误后应很好地总结经验，记取教训，免得再重蹈覆辙
一着不慎，满盘皆输：原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致整个失败
有过之而无不及：相比之下，只有超过而不会不如
皇帝女儿不愁嫁：1.用来表示其自身条件好2.暗自讽刺自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想
拣了芝麻丢了西瓜：意思指的是抓住了小的，却把大的给丢了
阴沟里翻船：比喻在有把握的地方出了问题
空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访
宰相肚里好撑船：谀人肚量大
一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才。不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同、思想观念不同、人文历史不同、为人处事不同，文化性格特征也不同
以其昏昏，使人昭昭：指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理
口惠而实不至：只在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上
一把钥匙开一把锁：谓用不同的方法解决不同的问题
一碗水端平：比喻处理事情公正，不偏袒任何一方
一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功
天有不测风云：比喻灾祸是无法预料的
一手遮天：一只手把天遮住。形容依仗权势，玩弄手段，蒙蔽群众
拍手称快：拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意
挖墙角：原本是指将墙角挖掉，以至于整体的垮塌。比喻拆台、从根本上损害别人。而现今是指为了自己谋取利益，而在暗地里不折手段的从对方挖取相关的人员、技术。现在有些也指用不正当手段抢走朋友的对象
【编者按】答考语文现代文阅读题，首先是学生要看文体，其次是学生要结合自己平时积累的经验看一下题干的特点，从而比较迅速地作出选择。具体地讲，解答现代文阅读题要按以下几个步骤进行。
一、通读全文力求把握主旨
1.要注意对文章题目的把握。
文章题目往往会对揭示文章主旨有帮助。例如，人物传记《笑神赵本山》从题目中我们便可以看出文章的主题是从幽默这一面来谈赵本山的。
2.要理清文章的思路。
章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时，学生要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。这样做往往行之有效。归纳段意可以通过勾划关键词句来完成。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。如果没有合适的自己在每段旁边概括，用词标注。
3.要把握全文的思路。
读完全文后，要根据自己对每段段意的把握来给全文分层，从而把握全文的思路，从而明确的把握全文的主旨，为下文的答题做充分的准备。
笔者把这一方法总结为：先化整为零，即对全文通读，肢解每段，把握每段段意;再化零为整，即概括完每段段意后，总结全文思路，把握主旨。
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猪八戒照镜子——里外不是人：做人不当，有两面不讨好的意思
机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过
屋漏又遭连夜雨：引申为本来已经够倒霉的了，但恰巧还有火上浇油的更大的打击.
比上不足，比下有余：赶不上前面的，却超过了后面的。这是甘居中游，满足现状，不努力进取的人安慰自己的话。有时也用来劝人要知足
不登大雅之堂：不能登上高雅的厅堂。形容某些不被人看重的、“粗俗”的事物(多指文艺作品)
不敢越雷池一步：原指不要越过雷池。后比喻不敢超越一定的范围和界限
水能载舟，亦能覆舟：意指事物用之得当则有利，反之必有弊害。比喻民心向背决定生死存亡
和尚打伞——无法无天：旧指不顾国法和天理，任意干坏事。现多形容违法乱纪，不受管束
乌纱帽：古代官吏戴的一种帽子，后来也用来比喻官位
开绿灯：开亮绿色的信号灯，表示准予通行。比喻允许或不禁止。还表示为某事提供方便
刘备借荆州：指借别人东西耍赖不归还
只见树木，不见森林：比喻只看到局部，看不到整体或全部
依样画葫芦：照别人画的葫芦的样子画葫芦。比喻单纯模仿，没有创新
事不关己，高高挂起：认为事情与己无关，把它搁在一边不管
醍醐灌顶：佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适
一泻千里: 1.形容江河奔流直下,流得又快又远.
2.也比喻文笔或乐曲气势奔放.
3.也形容价格猛跌不止.
茫若无涯:形容水或其他事物没有边际、看不清楚.
震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大.
莽莽苍苍:形容景色迷茫的样子.
不可理喻:不能用道理使那个人明白,形容蛮横或固执.形容人不讲道理.
雷霆万钧:比喻威力极大.
层峦叠嶂:重重叠叠的山峰.
亭亭笔立:形容挺拔秀丽的花木或体态修长的少女.
云蒸霞蔚:形容景物灿烂绚丽.
峨冠博带:带着高高的帽子,束着宽宽的腰带.
别无长物:原指生活俭朴.现形容贫穷.
养尊处优:指生活在有人伺候、条件优裕的环境中.
茕茕孑立:形容孤孤单单,无依无靠.
荒诞不经:形容言论荒谬,不合情理.
春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情.后形容职位升迁顺利或事业顺心时扬扬得意的样子.
浮想联翩:指许许多多的想象不断涌现出来.
心荡神驰:心神飘荡,不能控制自己.
命运多舛:一生经历坎坷,遭遇不好.
全神贯注:全部精神高度集中.
伤痕累累:很多伤疤,也指物体损伤后留下的痕迹;形容人心理和身体受过很多伤,已疲惫不堪.
沁人脾胃:原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.形容给人清新爽朗的感觉.
漫不经心:随随便便,不放在心上.
不可思议:原有神秘奥妙的意思.现多指无法想象,难以理解.
明日黄花:比喻过时或无意义的事物
抱残守缺:抱着残缺陈旧的东西不放.形容思想保守,不求改进.
一盘散沙:比喻力量分散.没有组织起来.
集腋成裘:指狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来就能制成皮衣.
博闻强识:形容知识丰富,记忆力强.
踌躇满志:形容对自己的现状或取得的成就非常得意。.
怀才不遇:胸怀才学但生不逢时,难以施展;不被赏识任用.多指屈居微贱而不得志.
洋洋洒洒:通"扬扬洒洒"形容文章或谈话丰富明快,连续不断.也形容才思充沛;写起来很畅快.
昙花一现:原来比喻事物难的出现,现在用来比喻某些事物或人已出现就很快消逝.
销声匿迹:指隐藏起来,不公开露面.
孤芳自赏:把自己比作仅有的香花而自我欣赏.比喻自命清高.
一蹴而就:踏一步就成功.比喻事情轻而易举,一下子就成功.
面目全非:样子完全不同了.形容改变得不成样子.
斑驳陆离:形容色彩错杂纷繁.
高耸入云:高高地直立,直入云端.形容建筑物、山峰等高峻挺拔.
骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕.
气势汹汹:气势盛大的样子.形容气势凶猛.
盛气凌人:形容傲慢自大,气势逼人.
耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。
别出心裁:独创一格,与众不同.
琳琅满目:满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多.
知行合一:明代学者王守仁提出的主张,认为"一念发动之处便是行了",用知包含了行.
经世致用:明清之际主张学问须有益于国事的学术思潮.
雕虫小技:比喻小技能、小本事.
邯郸学步:别人的长处固然要学,但不应盲目模仿,否则别人的长处没学到,反而丧失了原本的自我.
第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂。
第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
常见关联词可分为以下几类复句：
1.转折关系
尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而……
2.假设关系
如果……就……、 即使……便…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
3.条件关系
只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
4.因果关系
因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 之所以……是因为……
5.并列关系
不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……
6.承接关系
一……就……、起先……后面……
7.递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……
8.选择关系
不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……
目的是偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。
以便，以，用以，好，为的是;以免，免得，省得。
例：你快让他进去，以免闹情绪。
取舍
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
与其……，不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。
其次了解关联词语误用情况：
一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病：
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配，去掉“就”)
注意辨别非关联词的连续语：
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。