2017年高考语文必考知识点：《大堰河──我的保姆》原文摘要及知识点梳理

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高考语文中书本上的知识很多都是需要大家去背诵和理解的，所以平时学习过程中要注意积累。无论是文言文，还是古诗词，或者是现代文的学习，都是需要大家的理解循序渐进的了解与学习。查字典语文网小编为大家整理了《大堰河我的保姆》，请大家以所在地区课本为主。

《大堰河我的保姆》原文摘要

大堰(yàn)河，是我的保姆。

她的名字就是生她的村庄的名字，

她是童养媳，

大堰河，是我的保姆。

我是地主的儿子；

也是吃了大堰河的奶而长大了的

大堰河的儿子。

大堰河以养育我而养育她的家，

而我，是吃了你的奶而被养育了的，

大堰河啊，我的保姆。

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：

你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，

你的被典押了的一丈平方的园地，

你的门前的长了青苔的石椅，

《大堰河我的保姆》作者简介

艾青，原名蒋海澄，浙江 金华人。因出生时难产，一位算命先生说他的命是“克父母”的，因此被送到一位贫苦农民的家里抚养。少爱美术，曾赴法国专攻美术。1932年回国，加入“左联”，从事革命文艺活动，不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月一个雨雪纷飞的早晨，他在狱中睹雪思人，因雪神飞，回忆起幼年生活，创作了《大堰河--我的保姆》，并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。

艾青在现代史上具有重要地位，被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。

《大堰河我的保姆》写作背景

艾青出生时因母亲难产，算命先生说他会“克死父母”，因此他一出生就受家人歧视，被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁，在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家，仍然受家庭歧视，规定他不能叫父母为爸爸妈妈，而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里，对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大一点后，总想早点离开家庭”，18岁就离开了家。1933年1月，他23岁，在狱中他满怀深情写下了《大堰河--我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡，都一往情深地去祭扫大堰河的墓。

《大堰河我的保姆》艺术特色

1、细节描写：生动具体，展现人物性格。

2、排比：形式整齐，更能抒发情感。

3、反复：一唱三叹，增强抒情效果。

4、对比：

A.地主和农民两家生活的贫富对比：揭示出社会的不公平。

B.对养母和生身父母不同感情的对比：揭示诗人与大堰河之间的深情。

C.大堰河生前勤苦劳作和死后凄惨悲凉的对比：控诉旧社会的黑暗。

《大堰河我的保姆》中心思想

这首诗选择了大堰河若干生活片断，一系列细节，多侧面地展示了她丰富的个性。大堰河勤劳纯朴、善良无私，在她身上，概括了千百万劳动妇女的共同品质。 “大堰河” 是千千万万劳动妇女的化身，是人类的保姆。她的悲剧命运很有典型性，通过这一形象的塑造，表达了诗人对劳动妇女的深切同情。也表达了对旧社会的愤怒控诉!

艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁，源自民族的苦难，体现着他深刻的忧患意识，博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情!

艾青的诗永远昭示我们：

对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠，是诗的根本!

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