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21、《寓言两则》教学设计2023-07-27
课时:两课时教学目标:本组课文主要是让学生了解寓言表达上的特点,把握故事内容,结合生活实际,体会故事蕴涵的道理,同时加强学生对传统...
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寓言两则守株待兔2023-08-05
教学目标:1、学会本课生字新词。2、理解课文内容,了解寓言的寓意。3、朗读课文,能用自己的话讲述这两则寓言故事。4、把握故事内容,结合...
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二年级下册《寓言两则》教学设计2023-08-20
第一课时(学习《揠苗助长》)一、揭示课题,弄清题意出示课题“寓言两则”,由学生根据查找的资料来解释课题。(“寓言”是用故事说明一个深...
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二年级语文《寓言两则》教学设计2023-08-07
教材分析:读罢寓言两则,感悟出几个“好”,几个“真”。“好”焦急──禾苗长得太慢;“好”办法──把禾苗一棵一棵往高里拔;“好”辛苦─...
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《寓言两则》教学设计五(一)2023-05-15
学习目标1.会认“寓”等10个生字,会写“守”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能用自己的话讲这两个寓言故事。3.能结合自己的生...
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《寓言两则》教学设计四2023-08-24
一、导入二、朗读感悟1.要继续练习默读课文,在默读中感知课文内容,并感悟一些词句的意思。两则寓言的教学都可以先让学生默读,然后引导学...
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《寓言两则》教学设计三2023-08-08
一、导入:小朋友,大家以前都听过很多成语故事,今天我们就来再看两个有趣的成语故事。二、识字写字1.识字指导。(1)带词识字。在默读时...
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《寓言两则》教学设计二2023-03-16
对话平台回顾1、利用生字词语卡片,组织学生回顾。2、启发交流:从《揠苗助长》的学习中,你得到了哪些收获?教师相机过渡到本课的学习。(...
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《寓言两则》教学设计六(一)2023-08-08
课前准备1.多媒体教学软件:《寓言两则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。2.生字、生词卡片。3.从课外查找有关寓言的知识,收集其他寓言故事。...
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《寓言两则》教学设计一2023-08-06
信息资料生字词语卡片、课件或课文插图、课文内容的录音或录像。教学时数:两课时第一课时切入举偶1、观察谈话:出示《揠苗助长》插图,启...
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《寓言两则》教学设计五(二)2022-09-19
(学习《守株待兔》)激趣导入,揭示课题1.谈话导入,交代教学目标。同学们,你们喜欢听寓言故事吗?每个寓言都是通过有趣的故事说明一个深...