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21、《寓言两则》教学设计2023-07-27
课时：两课时教学目标：本组课文主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际，体会故事蕴涵的道理，同时加强学生对传统...
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寓言两则守株待兔2023-08-05
教学目标：1、学会本课生字新词。2、理解课文内容，了解寓言的寓意。3、朗读课文，能用自己的话讲述这两则寓言故事。4、把握故事内容，结合...
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二年级下册《寓言两则》教学设计2023-08-20
第一课时(学习《揠苗助长》)一、揭示课题，弄清题意出示课题“寓言两则”，由学生根据查找的资料来解释课题。(“寓言”是用故事说明一个深...
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二年级语文《寓言两则》教学设计2023-08-07
教材分析：读罢寓言两则，感悟出几个“好”，几个“真”。“好”焦急──禾苗长得太慢;“好”办法──把禾苗一棵一棵往高里拔;“好”辛苦─...
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《寓言两则》教学设计五（一）2023-05-15
学习目标1.会认“寓”等10个生字，会写“守”等9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事。3.能结合自己的生...
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《寓言两则》教学设计四2023-08-24
一、导入二、朗读感悟1.要继续练习默读课文，在默读中感知课文内容，并感悟一些词句的意思。两则寓言的教学都可以先让学生默读，然后引导学...
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《寓言两则》教学设计三2023-08-08
一、导入：小朋友，大家以前都听过很多成语故事，今天我们就来再看两个有趣的成语故事。二、识字写字1.识字指导。（1）带词识字。在默读时...
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《寓言两则》教学设计二2023-03-16
对话平台回顾1、利用生字词语卡片，组织学生回顾。2、启发交流：从《揠苗助长》的学习中，你得到了哪些收获？教师相机过渡到本课的学习。（...
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《寓言两则》教学设计六（一）2023-08-08
课前准备1.多媒体教学软件：《寓言两则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。2.生字、生词卡片。3.从课外查找有关寓言的知识，收集其他寓言故事。...
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《寓言两则》教学设计一2023-08-06
信息资料生字词语卡片、课件或课文插图、课文内容的录音或录像。教学时数：两课时第一课时切入举偶1、观察谈话：出示《揠苗助长》插图，启...
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《寓言两则》教学设计五（二）2022-09-19
（学习《守株待兔》）激趣导入，揭示课题1.谈话导入，交代教学目标。同学们，你们喜欢听寓言故事吗？每个寓言都是通过有趣的故事说明一个深...
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