当前位置:教学设计
  • 人教版小学三年级下册语文《争吵》教学设计2023-07-22

    一、创设情境,背景简介“看到同学们今天个个精神饱满,老师很高兴。于是就很想带你们去外面的世界走一走。看,飞机起飞了。一下子就到了目...

  • 小学三年级《争吵》第1课时教学设计2017-07-03

    一: 教学目标:1、通过理解课文内容,懂得克莱谛和安利柯争吵的原因。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。一、揭题质疑。1、同学之间、朋...

  • 小学三年级《争吵》第二课时教学设计2022-12-20

    《争吵》第二课时教学设计【1】 一、教学目标1.认知目标认识、学会的生字新词,辨识“争吵”“争论”“争执”的不同意义;读懂“我”和克莱...

  • 三年级《争吵》教学设计两课时2023-08-26

    【教学重点】体会作者的心理变化。【教学难点】联系课文内容体会最后一段父亲说的话的含义。【教学具准备】教师准备多媒体课件【教学时数】...

  • 《争吵》教学设计(三年级)2022-09-18

    学情分析这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个事件的感受,告诉我们...

  • 三年级语文《争吵》优秀教学设计2023-07-06

    【教材分析】《争吵》这篇课文围绕“我”和克莱谛之间因本子被弄脏而发生争吵这件事,重点讲了“我”的心理变化,以及“我”对整个事件的感...

  • 三年级下《争吵》教学设计2023-07-22

    第一课时 一、导入1、童年的生活是丰富多彩的,同学们在一起共同学习和横祸非常的开心,当然难免也会有磕磕碰碰。2、这节课我们就来学习...

  • 三年级语文下《争吵》教学设计2023-08-28

    【教学目标】1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。 【教学重点...