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古诗两首:《饮酒》《己亥杂诗》教学设计(人教版八年级必修)2023-07-31
古诗两首:《饮酒》《己亥杂诗》教学设计 教学目标:1.知识:了解背静,记忆作者,诵读积累两首诗。2.能力:诵读理解加强积累。3.情感:受...
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《古诗两首》教学设计(人教版一年级下册)2023-01-02
【教学目标】1、认识“所、牧”等12个生字。会写“诗、林”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。3、有朗读古诗的兴趣。【...
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《古诗两首》教学设计(一年级下册)2023-02-03
【教学目标】1、认识“古”、“诗”等13个字,会写“古”、“声”等6个字。2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。【教学准备】生字卡片,课...
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三年级上册《古诗两首》教学设计2023-07-14
古诗两首教材分析本课两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的情感。南宋诗人叶绍的《夜书所见》先是写客游在外,因秋风落叶,感到...
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人教版四年级语文上册《古诗两首》教学设计2022-12-10
教学目标1.学会生字,能借助注释理解生词;2.读懂诗句意思,体会作者诗中的哲理;3.背诵古诗,默写《题西林壁》。教学时间2课时第一课时...
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新人教版一年级下册语文古诗两首池上教学设计2023-08-07
池上教学设计活动目的:1、学习用生动形象的语言描述图片内容。2、理解古诗内容,感受古诗意境,学会朗诵古诗。 活动准备:古诗图片活动过...
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人教版三年级上册语文《古诗两首》的教学设计2018-09-06
教学目的:1. 认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗中地真情实感。背...
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苏教版五年级语文下册《古诗两首》的教学设计2018-08-17
一、教学目标1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。通过领会诗句内容,感悟古诗选词炼局的精妙和丰富的内涵,从中受到美的熏陶。2.能理...
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六年级语文《古诗两首 》教学设计范文2023-08-12
教学要求:1、在学生自读的基础上,结合阅读“译文”弄清诗句的意思,感受诗歌的意境。2、引导学生多诵读,体味诗的意蕴,在熟读的基础上背...
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二年级上册《古诗两首》教学设计2022-12-14
4、古诗两首课前透视:本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景...
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人教版二年级上《古诗两首》教学设计2023-08-07
《古诗两首》为人教版小学语文教科书中的课文,不同的教科书中收录的两首古诗各不相同。不妨看看人教版二年级上《古诗两首》教学设计。教材...
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古诗两首2022-12-19
第一课时一、看图激趣出示课文插图:图中画了谁?他在干什么?他想干什么?(指名说)清代有一位诗人为这写了一首诗,你想读读吗?板书课题,指导...
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二年级语文下册《古诗两首》教学设计2023-06-25
本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗,内容和观察角度不同,但都能看出作者用心发现的特点,与本组教材主题非常吻合。《草》是一首咏...
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小学人教版《古诗两首》教学设计2017-05-05
【教学目标】 1、学会本课4个生字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文,默写《江南春》。 3、理解诗句,想象古诗描绘的画面,体会诗歌表达...
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古诗两首:《草》《宿新市徐公店》教学设计2023-03-02
一、导入 1、汇报学生查找的资料,了解唐朝大诗人白居易的情况;让学生回忆学过的宋代著名诗人杨万里的诗《小池》。 二、朗读感悟 2.学生...
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《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计2023-08-05
《古诗两首》(《春雨》《春晓》)教学设计[教学要求]1.学会本课生字,知道这些字在诗句中的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵...
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小学语文一年级教案——《古诗两首》教学设计与反思校务资料2023-06-22
一、教学目标1、学习本课生字新词,认识“忄、木、矢、攵、尸”五个新偏旁。2、朗读课文,背诵课文,自主积累词语。3、感受春天的美丽景象...
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人教版小学语文一年级教案—《古诗两首》(春晓、村居)教学设计七2022-10-20
【教学目标】1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。3、感受春天...
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人教版小学语文一年级下册教案——《古诗两首》(春晓、村居)教学设计四2023-01-31
课题: 4、《古诗二首》教时2教学目标1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古...
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人教版小学语文一年级教案—《古诗两首》(春晓、村居)教学设计二2023-06-28
【教学目标】1、认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。【教学重难点】识字写字和朗读...