《手指》教学设计2023-08-04

手指教材解读《手指》一文是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第十二册中的一篇略读课文，它是著名作家丰子恺先生写的一篇散文。全...

六年级下册语文《手指》的教学设计2022-12-25

六年级下册语文《手指》的教学设计【教学目标】1、读读记记堂皇、渺小、附庸、养尊处优等词语。2、概括课文主要内容，了解五根手指的不同特...

沪教版二年级上册《发烫的手指》教学设计2023-04-05

教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读本课的10个生字：“维、馆、亢、委、婉、缝、继、凉、芬、伟”;能在老师的指导描写并记忆“馆、亢...

《手指》教学设计2022-09-21

教材分析：在本组课文中，《手指》是一篇略读课文，体现本组课文共同的特点，借平凡的日常所见，揭示生活真谛。学生要在学习过程中尝试着抓...

《手指》教学设计2023-08-05

学习目标： 1．借助词典、联系上下文，理解不懂的词语。 2．了解课文主要内容，学习作者留心生活、善于观察、勤于思考，从司空见...

《手指》教学设计2023-05-08

【教学目标】1、读读记记“堂皇、渺小、附庸、养尊处优”等词语。2、概括课文主要内容，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法，...

《手指》教学设计2023-08-04

【学习目标】一、能根据课文前的“阅读提示”，自主学习课文，了解主要内容，理解体会五根手指各自不同的特点，学习作者描写手指的方法。二...

《手指》教学设计2023-05-25

（说明：本文是鲁教版五下第三单元的最后一课，本组文章都是以事寓理，借物喻人的，并且都提出了和学生学习生活修养紧密相关的一些品质方面...

《手指》教学设计二2021-03-12

《手指》教学设计一2023-08-04