《老人与海》形似字辨析2023-04-06

《老人与海》形似字辨析桅：（wéi）桅杆 诡：（gui）诡计 臭：（chòu）臭味 嗅：（xiù）嗅觉 绽：（zhàn）绽放 淀：（diàn）沉淀...

《老人与海》多音字辨析2023-08-07

《老人与海》多音字辨析臭：chòu（臭骂） xiù（乳臭未干） 鲭：qīng（鲭鱼） zhēng（鲭菜） 拽：zhuāi（拽掉） zhuài（拽住） yè（拉拽）

《老人与海》生字注音2023-08-18

《老人与海》生字注音攮（nǎng） 颚（è） 啐（cuì） 戳（chuō） 撬开（qiào） 蚕噬（shì） 舵柄（duò） 船梢（shāo） 蹂躏...

《老人与海》教案62023-08-21

教学目标 1.学习生字词，理解“惦记、海滨、啤酒、崛起、镰刀、垒球、潇洒、鲨鱼、骨骼”等词语。 2.感知和认识老渔夫面对庞然大物豪不畏...

《老人与海》教案52022-11-28

《老人与海》教学设计教学三维目标 知识与技能： 1、了解作家海明威的生平与文学功绩。 2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用。过程与方...

《老人与海》教案42023-08-05

老人与海 一、课标要求 本课依据《普通高中语文课程标准（实验）》，课程标准基本理念提到：高中语文课程必须发挥自身的优势，使学生...

《老人与海》导学案第二课时2023-07-25

第二课时 【教学目标】 1．知识目标：通过鉴赏人物的内心独白了解人物的性格特征； 2．技能目标：鉴赏把握通过内心独白描写人物性格的方...

《老人与海》教学设计2023-08-04

《老人与海》 姓名： 学习目标： 1、了解海明威及其作品 2、了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精...

《老人与海》板书设计（3篇）2023-06-14

板书设计： 与鲭鲨斗→（人物心理）→与星鲨斗→（人物心理）→与犁头鲨斗→（人物心理）→再与星鲨斗→（人物心理）→与群鲨斗→（人物...

《老人与海》教学反思22023-04-22

教学反思： 首先，没有圆满完成教学任务。准备的拓展延伸内容——播放“中国达人秀”第一季总冠军刘伟的视频，带动学生进入情境，受到感...

《老人与海》读后感22023-02-10

从读完《老人与海》开始，我就感觉有一种隐隐的冲动堵在胸口，却无从辨认它的构成元素，也无法为它找到释放的出口。最终得到的却只是些零散...

《老人与海》教学反思2022-09-24

《老人与海》教学反思 这节课是为延边州领导来我校参观访问所做的一节公开课，《老人与海》是新版长春教材中的新篇，因其故事的完整性...

《老人与海》说课稿2023-08-09

《老人与海》说课稿 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册的一篇课文。文章向我们展示了一喜一悲两个场景：第一幅...

《老人与海》相关资料2015-10-15

《老人与海》相关资料一、了解作者 海明威，美国小说家。1954年度的诺贝尔文学奖获得者。生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘...

《老人与海》教学实录22015-10-15

课前播放老人与海的歌，屏幕显示歌词。 导言：请同学们闭上眼睛，想象一下这样的画面，在苍茫无际的大海上，一个饱经沧桑的孤独的以捕鱼为...

《老人与海》练习题2023-08-04

《老人与海》一、作者简介：厄内斯特海明威（1899-1961）美国小说家。1899年7月21日生于芝加哥市郊橡胶园小镇。从小酷爱体育、捕鱼和狩猎。...

《十八岁出门远行》《老人与海》课堂练习2023-07-26

一、基础知识 1．下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．沮丧jǔ 撬走qiào 塞满sè 豁出去huò B．榫头sǔn 报酬ch...

《老人与海》（节选与鲨鱼战斗）原文阅读2023-08-21

老人与海（节选与鲨鱼战斗） 他们航行得很好，老人把手浸在盐水里，努力保持头脑清醒。积云堆聚得很高，上空还有相当多的卷云，因...

《老人与海》教学设计之一2023-08-05

《老人与海》教学设计之二2023-05-07