《杨氏之子》第一课时教学设计2023-06-09

【1】 教学目标：1、 学习课文生字，积累词语。2、 能比较流利的读课文，懂得文言文中一些句子在朗读时的停顿。3、 看文中的注解，了解...

小学五年级《杨氏之子》教学设计及反思2023-08-06

教学目标：1、 理解文言文学生遇到的难题。释句，借助注释，带领学生疏通文句，了解故事内容，背诵课文。2、 通过正确、流利、有感情朗读...

人教版五年级下册《杨氏之子》教学设计2023-05-12

教学目标：1、掌握学习文言文的方法，依法自学《徐孺子》，体会徐孺子的聪慧。2、运用想言外之意的方法，感受语言的巧妙，体会杨氏子的聪慧...

《杨氏之子》教学设计2023-08-05

一、教学目标1.通过学生自学、教师点拨，会写6个生字，会认3个生字。能正确读写“家禽”等词语。2.通过查字典、看注释、联系上下文及教师指...

杨氏之子作者刘义庆简介2023-08-06

杨氏之子作者刘义庆简介《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川...

杨氏之子(人教版五年级教学设计)2023-08-07

知识与能力：流利地朗读课文，背诵课文。学习本课生字新词。情感态度价值观：体会杨氏之子的聪颖机智过程与方法：参考注释，理解句子的意思...

《杨氏之子》教学反思及教学设计2011-11-16

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，讲述的是梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。这是孩子们第一次接触原汁原味的文言文，虽然...

《杨氏之子》教学设计2023-08-04

襄阳区石桥镇中心学校 李文清教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书，语文（五年级下册）第10课。选编本课的目的，一是让学生开始接...

《杨氏之子》教学设计2023-08-06

湖北省宜昌市大公桥小学 赵海涛 【教材解读】 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶...

《杨氏之子》教学设计2023-06-15

教学目标： 1、会认6个生字，会写3个生字，能正确读写“家禽”等词语。 2、能有感情地朗读课文，背诵课文。 3、能根据理注释解词...

《杨氏之子》教学设计及教学反思2023-07-14

蔡武教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文。2、能根据注释理解词句，了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的风趣机智，培养学生学习文...

《杨氏之子》教学设计2023-06-15

教材内容 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，《世说新语》是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》...

《杨氏之子》教学设计2023-08-05

教材简说 对于学生来说，这篇课文是个里程碑——标志着从这里开始，他们开始与文言文亲密接触。 本文选自刘义庆的《世说新语...

《杨氏之子》教学设计2011-11-16

【学习目标】1、初步感知文言文，能正确、流利朗读课文。2、能通过注释及联系上下文，理解词和句子的意思。3、理解课文，体会杨氏之子的机...

《杨氏之子》教学设计2023-08-05

宁波江东区第二实验小学 竺安军一、教材简析本文出自六朝志人小说《世说新语》，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有重要...

《杨氏之子》教学设计2023-08-05

设计理念：兴趣是最好的老师。语文是在有梯度的反复的朗读与欣赏中得到品味和体悟的。教学目标：1、在迁移中感情古文这韵味，在轻松的对话...

《杨氏之子》教学设计2023-06-20

教材分析：《杨氏之子》选自《世说新语》。这是小学阶段第一篇文言文。教学本课，要使学生对文言文有初步的感觉，重点抓朗读和背诵。借助注...

《杨氏之子》（第2课时）教学设计 (人教版五年级第十册)2023-08-04

教学目标：1.能正确读写为、家禽等词语。2能正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。3体会故事中孩子应对语言的巧妙之处，激发学生学习文...

《杨氏之子》教学设计四2021-03-15

《杨氏之子》教学设计三2021-03-15