当前位置:教学设计
  • 《春酒》导学案62023-05-02

    1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。2.体会琦君散文结构严谨,写人传神,文笔流畅的特色。3.理解文章表现的思乡这一主旨。1.学...

  • 《春酒》 教案22(人教版必修)2020-06-15

    《春酒》教案 吉安县澧田中学初二语文备课组 肖世富李艳英余玲娜 教学目标: 1、知识目标:积累词语,并学会运用;了解作者及其创作概...

  • 《春酒》教案(含反思)2020-06-15

    春酒 教学目标: 有感情地朗读课文,以声传情,整体感知与春酒有关的人和事。 品味精彩语言,关注细节描写,感受作品所蕴含的风俗之美和...

  • 《春酒》 教案21(人教版八年级必修)2020-06-15

    课题 春 酒 课型 自读点拨 课时 两课时 授课 喻安君 素质教育目标 知识与能力目标 1.品味文章的关键性词语和句子,学习文章富...

  • 《春酒》 教案20(人教版八年级必修)2023-01-12

    教学理念 语文课要充满“语文味”,关键在于教学立意的明确得当。一堂课的教学立意,应依据文本特点、学生情况、编者意图以及教师本人对文...

  • 《春酒》 教案19(06年浙江省初中优质课展评课例)(人教版八年级必修)2023-03-09

    春酒 教学目标: 1.赏读细节,体会蕴涵在春酒中的美好情感。 2.关注结尾,感受作者的故乡情结。 3.联系生活体验,编织每个人心中的...

  • 《春酒》教案182023-06-21

    钱文君 教学目标: 知识与技能 1、品味文章的关键性词语和句子,学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 2、理解文章表达的思乡这一...

  • 《春酒》教案17(人教版八年级选修)2023-04-18

    《春酒》教案 一、 创设情境,导入新课。 一年之计在于春,新年是极喜庆的字眼。每到这一天,人们都会准备些象征来年幸福、美满的东西,...

  • 《春酒》 教案16(人教版八年级必修)2020-06-15

    教学目标 1、学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法。 2、激发学生的...

  • 《春酒》 教案15(鲁人版八年级必修)2023-08-04

    教材分析:《春酒》是琦君写作的一篇诗化的散文,描绘了故乡浓浓的风土人情,抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情。本课文字浅显,...

  • 《春酒》 教案14(人教版八年级必修)2022-10-18

    《春酒》教学设计 琦君 河北省承德县三沟初中教师张艳芬 教学目标: 1.通过朗读课文,了解作者家的乡民俗民风。 2.理解作者通过叙述...

  • 《春酒》 教案132020-06-15

    yanglis 琦君 教学目的 1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 2.理解文章表现的思乡这一主旨。 教学重点、难点 1.品味文章...

  • 《春酒》 教案122020-06-15

    山水随缘 ●教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义,并学会 运用...

  • 《春酒》教案112023-02-08

    《春酒》 教学目标: 1. 理解文章表现的思乡的主旨。 2. 学习文章富有情趣的细节描写。 教学重点及难点: 1. 理解作者思乡的情...

  • 《春酒》课例分析2020-06-15

    乡情如酒醉人心 ——《春酒》课例分析 龙泉外国语实验学校:雷飞平 缘起:春风又绿江南岸,明月何时照我还。 教材分析:思乡是亘古不变...

  • 第19课春酒2020-06-15

    第19课 春酒 [创意说明]“看琦君的文章就好像翻阅一本旧的相簿,一张张泛了黄的相片都承载着如许沉重的记忆与怀念。”本篇文章也是如此,...

  • 《春酒》 教案102022-11-09

    春酒 学习目标: 1.学习文章富有情趣的细节描写,体会其作用。 2.理解文章表现的思乡这一主旨。 教学重点、难点 1.品味文章的关键词...

  • 《春酒》教案92022-10-31

    《春酒》教学设计 教学目标: 1、学习文中的词语:家醅,一马当先,挑剔,炮制,顾名思义,兴高采烈。 2、品味文章精彩的语言。 3、关...

  • 《春酒》中考题2023-02-22

    【山东德州二○○九年初中毕业考试】 20、我国的民俗文化(如秧歌、年画、春联、翦纸等)在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请选取一...

  • 教学反思:《春酒》难饮2023-01-21

    《春酒》难饮 肖培东 “究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?”读了几遍《春酒》,依然找不到教学的出口,这真正的家...