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初二语文杨绛的《老王》教学设计2023-08-04
初二语文杨绛的《老王》教学设计教学设想：这篇散文以平淡似水的笔调，记述了生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历，尤其...
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《老王》教学反思2023-05-12
《老王》教学反思 游小武 《老王》是著名作家、文艺翻译家杨绛写的一篇写人记事的散文，作者笔下的老王是一个命苦心善的不幸者，在荒唐动...
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《老王》作业训练三级跳2023-08-16
《老王》作业训练三级跳（人教新课标八年级上） 课前热身 1、为加点字注音 伛（ ） 攥（ ） 惶恐（ ） 滞笨（ ） 塌败（ ...
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第9课《老王》助学练测集优方案2023-08-07
第9课《老王》助学练测集优方案 ☆课文导读 这篇散文以平淡似水的笔调，记述了生活在社会最底层的普通人老王的艰辛生活琐事、人生经历，...
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《老王》单课单练2023-08-20
《老王》单课单练 一、基础知识 1、请给下列词语中的加点字注音。 取缔（ ） 镶嵌（ ） 伛（ ） 杨绎（ ） 翳（ ） ...
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中学八年级语文上册导学案：第9课 老王2023-08-07
一、学习目标： 1.理解老王的“苦”与“善” 2.揣摩重点语句含义，体会作者遣词造句的匠心 3.探究本文线索分明、顺序清晰的写法 ...
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八年级语文上册《老王》导学案2023-06-21
课型： 提升展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 课题：《老王》 第 2 ...
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八年级语文上册《老王》学案2023-08-25
【学习目标】 1．能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。 2．深入探究：揣摩语言，领会作者与主人公的思想感情。 3. 情感态...
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八年级语文上册《第9课 老王》教案2023-04-05
教学目标： 1、整体把握课文，了解老王的性格特点。 2、品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3、关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。...
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老王第一课时 教 学 案2023-08-16
执笔人： 课题：老王第一课时 时间： 教学目标 1、积累生字、词，朗读课文，把握内容，理清思路，找出文章的行文线索。 2...
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《老王》教学设计2015-10-14
《老王》教学设计 一、导入： 同学们，现实生活中，我们的目光总是追逐那些光彩照人的明星，总是羡慕那些功成名就的伟人。但你们是否知道...
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老王 （一课时）教案2023-06-14
课型 新授 课题 老王 （一课时） 教法 1、以语言品味为主，采用启发点拨法。 2、采用自主合作交流等方式充分调动学生的...
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《老王》学案2023-07-08
《老王》学案 教师寄语：用善良体察善良，用爱心浇灌世界。 学习目标： 1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。 2、揣摩语言...
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《老王》教学设计12023-04-21
《老王》教学设计 一、导入新课——“画”说老王 师：今天我们来认识一位普通的人，他叫老王。大家看大屏幕（或课本）看一下他的画像。你...
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《老王》教案设计2023-08-05
9、《老王》教案设计 ○课型：教读课 ○教学目标：理解老王的“苦”与“善”；学习本文把琐碎的材料组织成一个整体的写法；理解本文语...
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中学八年级语文上册《第9课 老王》学案2023-03-28
预习感知 1、伛yǔ 愧怍zuò 攥zuàn 滞zhì 翳yì 骷髅kūlóu 荒僻 取缔 塌败 惶恐 2．（1）武（伍） 慌（惶） （2）辰（晨...
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《老王》教学设计2023-06-20
《老王》教学设计 [教学目标] 1.整体感知课文内容，理解老王的“苦”与“善”。 2.理解本文语言风趣含蓄、简练风趣的特点。 3.从课文中...
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《老王》课时教学设计2023-06-17
《老王》课时教学设计 教学目标： 1、品味作者平淡简捷而富有表现力的语言。 2、学习通过几个生活片断表现人物的方法。 3、学习劳动人...
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老王 同步练习12023-08-26
9老王 同步练习1 一、测测你的注音速度 惶恐（ ）塌（ ）败镶（ ）嵌（ ）伛（ ）翳（ ） 骷髅（ ）（ ） 绷（ ） 攥（ ）...
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老王同步练习22023-02-23
9老王同步练习2 1．下列加粗字注音字形不正确的一项是（ ） A．滞笨（zhì）荒僻（pì）B．取谛（dì）愧怍（zhà） C．攥着钱（zuà...
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