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1古诗两首说课稿2023-07-19
说教材:课文是两首描写春天的古诗。一首是唐代诗人杜甫所作的《春雨》，原题为《春夜喜雨》课文节选了其中的前四句，这首诗赞美了春雨的善...
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4.古诗两首说课稿2023-08-05
一、说教材古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导学...
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5.古诗两首说课稿2023-08-04
游园不值说课稿 现代建构主义理论指出：“学生的学习不是被动的接纳过程，而是一个以已有知识、经验、态度为基础的主动的建构...
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20.古诗两首说课稿2016-04-14
池上说课稿 一、说教材 (一) 教学内容：苏教版第八册第21课古诗两首的第一首，《池上》。这首诗是唐代诗人白居易所作。诗中描绘...
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24.古诗两首说课稿2022-10-27
《晓出净慈寺送林子方》说课稿 一、说教材 《晓出净慈寺送林子方》是九年义务教育小学语文教科书第十册29课的一首古诗。作者抓住...
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20.古诗两首说课稿2023-04-17
古诗《石灰吟》《墨梅》说课稿 一、 说教材 本课选了两首古诗，两首诗都是咏物言志诗。它们所写的事物不同，但都抒发了诗人做一...
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古诗两首教材理解2023-03-20
一、教材简说 读了《赠刘景文》和《山行》这两首古诗，你会沉醉于深秋的美丽景色之中。虽已荷尽菊残，然而“橙黄橘绿”；虽已百花凋...
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古诗两首教学设计2023-08-27
教材：课程标准实验教科书人教版语文二年级上册“古诗两首”：《赠刘景文》、《山行》。 教学目标： 1、会认“刘、菊、残、君、...
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人教二年级：4、古诗两首教学设计2023-08-04
一、教学目标： 1、会认10个生字。会写6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 3、...
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古诗两首（赠刘景文、山行）2015-09-17
放手让学生感悟诗韵——《山行》教学片断及反思 “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“提高儿童文化品位和审美情趣”，...
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人教新课标第三册：4、古诗两首教案2023-08-06
科目:语文第 4 课执教时间:2011年 月 日课 题古诗两首编写者教学目标:1、会认6个生字，会写3个字。 2、正确、流利、有感情的朗...
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古诗两首教学设计2015-09-17
第一课时 赠刘景文 一、看图说话 看图，说一说你在图上看到了什么，想到了什么？ 二、初读感知，了解古诗大意 １、自己...
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古诗两首教学设计2023-08-07
【教学目标】１、认识“刘、菊”等１０个生字，会写“于、首”等６个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人...
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古诗两首教学设计2015-09-17
【教学目标】１、会认１０个生字，会写６个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 ３、...
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古诗两首教学设计2023-02-21
【教学要求】１、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。 ２、会认“刘、菊”等生字，会写“于、首”...
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古诗两首教学设计2023-08-05
【教学任务分析】 本课选自人教版课程标准实验教科书二年级上册。所选的两首诗都是描写秋天景色的，表达了诗人对秋天特有景色的喜爱...
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古诗两首教学设计2023-08-05
【教学目标】 1、会认１２个生字，会写１０个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 ...
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古诗两首教学设计2022-08-11
【教学目标】 1、会认１２个生字，会写１０个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 ...
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古诗两首教学设计2015-09-17
【教学目标】 １、会认１２个生字，会写１０个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 ...
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古诗两首第一课时教学设计2015-09-17
【教学目标】 １、会认识１０个生字，会写６个生字。 ２、有感情地背诵两首古诗，理解诗中所表现的秋天的焕然生机，再反复诵读中...
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