当前位置:教学分析
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《小河与青草》教学设计二2023-08-05
《小河与青草》第二课时一、1、 上节课我们学习了《小河与青草》，认识了很多生字朋友，你们还记得吗？我们一起来开火车读一读。（出示词...
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《小河与青草》教学设计三2023-04-30
第二课时教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、读懂小河与小草的对话。教学课时：第二课时〖感谢您浏览！请输入课题关键字搜索...
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《小河与青草》教学设计四2017-07-06
教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，初步感知自然界万物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人...
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《小河与青草》教学设计五2023-08-08
《小河与青草》第一课时教案教学要求:1. 能正确流利有感情地朗读课文。2. 学习本课6个生字,两条绿线内的10个生字只读不写,理解由生字组成...
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《小河与青草》教学设计六2022-10-19
教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。教学过程：一、看图导入，揭示课题...
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苏教版一上《小河与青草》第一课时教学设计2023-08-27
《小河与青草》教学设计基本流程： 一、画图导入，揭示课题。二、初读课文，整体感知。1、教师范读，认真听，仔细看。2、自读课文。...
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寓言《小河与青草》教学设计（苏教版一上）2023-08-04
教材分析：本课是一则寓言，讲的是小河与青草的一段对话，学生可以从中可以感受到自然界生物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎...
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苏教版语文第一册《小河与青草》教学设计（第二课时）2023-06-28
教学目标：1、复习巩固本课生字词语。2、理解课文内容，感受小河与青草之间的相互依存关系。3、把课文读好。课前准备：多媒体课件 有水分...
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