当前位置:教学分析
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去年的树优秀教学设计2018-11-09
教学重点:了解故事内容,使学生感悟到真正的友情是建立在诚信的基础上的。教学难点:帮助学生进一步感受拟人体童话在主人公的刻画、故事情...
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去年的树教学设计 (人教版四年级第七册)2023-08-04
11.去年的树教学设计一、复习导入师:同学们,通过上节课的学习,我们初步了解了这个故事的大概内容,知道了鸟儿和树是一对形影不离的好朋...
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《去年的树》教学设计2021-03-12
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《去年的树》教学设计2023-08-18
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《去年的树》教学设计2023-08-04
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《去年的树》教学设计2023-07-16
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《去年的树》教学设计2023-08-05
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《去年的树》教学设计2022-12-11
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《去年的树》教学设计2021-03-14
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《去年的树》教学设计2021-03-11
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《去年的树》教学设计2023-03-14
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《去年的树》教学设计之一2021-03-12
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《去年的树》教学设计2023-05-29
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《去年的树》教学设计2021-03-12
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《去年的树》教学设计102023-01-13
【我的思考】 本课设计充分利用教材的语言特色,以课文中的对话为引子,带动生本对话、师生对话、生生对话等一系列对话形式。学生通过与文本的四次接触,层层深入,步...
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《去年的树》教学设计之32023-08-05
教学目标: 1.学会1个生字,会写4个字。 2.理解课文内容,能有感情地朗读对话,培养语感。感受童话的语言美、思想美、意境美。 3.体会小鸟与大树之间的真挚情...