当前位置:教案设计
  • 《问银河》教案设计2023-08-07

    《问银河》教案设计的目的是使学生认识银河,激发学生读课文的兴趣,并能有感情地朗读和背诵课文,下面是该课文的教案设计,欢迎阅读参考!...

  • 一年级下册《问银河》教案设计2023-08-18

    知识目标:1、会认本课13个生字,会写1个生字“鲤”。2、理解部分字的字义并会运用。 能力目标:会用“告诉,一边……一边……”说...

  • 《问银河》教案(第一课时)2017-05-05

    【教学目标】 1.通过听读课文和借助拼音认识生字。 2.使学生认识银河,激发学生读课文的兴趣,并能有感情地朗读和背诵课文。 3.通过学文...

  • 苏教版二年级语文下册教案《问银河》2023-02-01

    以下是查字典语文网小编整理的教学方案内容,仅供各位同学和老师参考! 教时安排: 第一课时教学内容: 1、认识课文中的9个生字. 2、练...

  • 二年级语文《问银河》课堂实录2023-03-04

    二年级语文《问银河》课堂实录播放歌曲:小白船 师:你看过什么动画片。 生:看过蓝猫三千问。 生:神奇宝贝。 师:我也喜欢蓝猫。 出...

  • 二年级语文《问银河》教学过程及评析记录2023-08-26

    二年级语文《问银河》教学过程及评析记录教学目的: 1.了解较浅显的天文知识。 2.培养观察研究自然现象的兴趣。 学习要点: 1.认字9...

  • 如何对待孩子的问题 ——《问银河》教学随笔2023-07-02

    如何对待孩子的问题 ——《问银河》教学随笔《问银河》是一首文学性很强的儿童诗,全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。...

  • 评课:孙建芬的《问银河》2022-10-06

    评课:孙建芬的《问银河》1、俗话说:“得法者事半功倍,不得法者事倍功半。”引导学生掌握正确的学习方法是多么重要。本课内容语言流畅,...

  • 问银河 教学设计2023-08-05

    24.问银河 第二课时] 教学要求: 1、能有感情地朗读课文。 2、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向,培养学生的想象力和爱国热情。 ...

  • 激情 互动 想像 延伸《问银河》2023-08-05

    激情 互动 想像 延伸 ------=北师大版语文第二册《问银河》教学有感 宇宙、银河、星空……这一切都是那么遥远而又神秘,那么引人遐想...

  • 《问银河》教学随笔2023-03-28

    《问银河》是一首散文诗歌,描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚,仰望银河所引发的许多绚丽的遐想,反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。文...

  • 《问银河》的学法 教学设计2023-04-22

    俗话说:“得法者事半功倍,不得法者事倍功半。”引导学生掌握正确的学习方法是多么重要。本课内容语言流畅,童趣性强,琅琅上口,还配有精...

  • 问银河 教学设计2023-07-03

    5 问银河 教材分析: 这是一首文学性很强的儿童诗,全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的名字,第二节...

  • 北师大版二年级语文下册问银河教案2023-01-24

    问银河教学目标:识字9个,能正确读、认。背诵课文。教学重点:熟读课文并能背诵,能正确读认生字。教学难点:理解课后问题。教具准备:识...

  • 《问银河》教学过程及评析记录2023-08-07

    教学目的:1.了解较浅显的天文知识。2.培养观察研究自然现象的兴趣。学习要点:1.认字9个,写字6个,能综合运用所学的识字方法。2.背诵...

  • 《问银河》有感2017-04-24

    宇宙、银河、星空……这一切都是那么遥远而又神秘,那么引人遐想!《问银河》正是这么一首极富想象力的、文学性很强的儿童诗。诗中的四小节...

  • 《问银河》教后修改2023-07-12

    【学习目标】1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文,了解逐段中的事物名词。【学习过程】一、激趣导入:1....

  • 问银河2022-12-21

    教学要求:1、能有感情地朗读课文。2、激发探索宇宙奥秘的兴趣和志向,培养学生的想象力和爱国热情。3、仿照书上的写法,向银河提一个问题...

  • 《问银河》第一课时教案2023-02-17

    教材简析:这是一首文学性很强的儿童诗,全诗四个小节都以提问题的方式拟发小作者看到银河的感想。第一节问银河的名字,第二节问小动物,第...

  • 《问银河》的学法2023-08-16

    俗话说:“得法者事半功倍,不得法者事倍功半。”引导学生掌握正确的学习方法是多么重要。本课内容语言流畅,童趣性强,琅琅上口,还配有精...