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二年级语文下册《真想变成大大的荷叶》教案设计2023-06-14
教学目的及要求：１．能有感情地朗读课文，了解生字的意思，尝试背诵课文。２．学习2个生字：游、伞。３．通过情境的创设，引领学生体验，...
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《真想变成大大的荷叶》教案设计2023-08-05
《真想变成大大的荷叶》这是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美丽遐想，洋溢着浓浓的童真童趣。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!教...
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《真想变成大大的荷叶》教案（二年级下册）2023-07-31
教材简解：《真想变成大大的荷叶》是苏教版第四册课文，这是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的美好遐想，表达了小诗人热爱大自然，亲近...
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二年级语文《真想变成大大的荷叶》教案2023-06-26
这是一首富有想象力充满感情的儿童诗，展现了孩子们在夏天的美好遐想，详溢着浓浓的童真童趣。这首诗由第一节领启，一步一步铺陈孩子的遐想...
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苏教版二年级语文下册教案《真想变成大大的荷叶》2023-08-06
以下是查字典语文网小编整理的教学方案内容，仅供各位同学和老师参考! 教学目标： 1、 激发学生对美好大自然的向往，体会、亲近大自然...
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《真想变成大大的荷叶》设教学计2023-08-08
《真想变成大大的荷叶》设教学计二、 教材解读：《真想变成大大的荷叶》是一首富有想象力、充满感情的优美的儿童诗歌，展现了孩子们在夏天...
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《真想变成大大的荷叶》第一课时教案2023-04-18
《真想变成大大的荷叶》第一课时教案教学目标：１． 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２． 学会本课７个生字，两条绿线内的４...
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真想变成大大的荷叶（第二教时）2023-08-28
真想变成大大的荷叶（第二教时）教学目标：1、通过有感情地朗读课文，引导学生展开想象，感受孩子们在夏天的美丽遐想，激发学生对美好大自...
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〈〈真想变成大大的荷叶〉〉教案设计2023-07-20
〈〈真想变成大大的荷叶〉〉教案设计教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课7个生字，理解由生字组成...
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真想变成大大的荷叶 教案2023-08-07
真想变成大大的荷叶一、 复习词语1、夏天是位小姐姐，她穿着绚丽多彩的衣裳来到人间。（图片）她带来了一组优美的词语，谁能读好它?（出示...
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学生是语文学习的主人——评张老师执教的《真想变成大大的荷叶》2023-06-24
学生是语文学习的主人——评张老师执教的《真想变成大大的荷叶》《真想变成大大的荷叶》是苏教版语文第四册一首富有想象力、充满感情的优美...
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真想变成大大的荷叶(第二课时)2023-08-05
真想变成大大的荷叶(第二课时)一.复习导入抽读生字词 这节课我们继续学习课文（齐读课题）。现在，夏天姐姐想考一考我们小朋友，看看你们...
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《真想变成大大的荷叶》第一课时2023-08-08
《真想变成大大的荷叶》第一课时一、 设计理念 1． 人文性理念 新课标倡导课堂要有人文性，要遵循学生的身心发展规律选择教学策略。针...
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《真想变成大大的荷叶》教案2023-08-05
《真想变成大大的荷叶》教案教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。3.通过对...
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评《真想变成大大的荷叶》2023-08-05
评《真想变成大大的荷叶》今天听了张宝老师的《真想变成大大的荷叶》一课感受很深，张宝作为一位青年教师成长得很快。本课苏教版小学语...
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《真想变成大大的荷叶》评课2017-05-03
《真想变成大大的荷叶》评课 今天上午，我有幸去实验小学听了报慈小学张丽萍老师执教的《真想变成大大的荷叶》一课，可谓受益匪浅。本课...
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如果我教《真想变成大大的荷叶》(原)2023-04-24
如果我教《真想变成大大的荷叶》(原) 曾经听过沈小平老师的好几节课，每次都会留下深刻的印象，尤其是师生间的那份默契，那份真情，那...
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轮流课教案《真想变成大大的荷叶》2023-03-08
第二课时 一、复习、创设情境 齐读字词：上节课我们学习了第21课——《真想变成大大的荷叶》，我们已经读通了课文，还学习了生字词，...
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《真想变成大大的荷叶》 教学设计2023-05-11
《真想变成大大的荷叶》第二课时教学设计 教材简解： 《真想变成大大的荷叶》是苏教版第四册课文，这是一首儿童诗，展现了孩子们在夏天的...
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教《真想变成大大的荷叶》有感2023-02-19
教《真想变成大大的荷叶》有感 《真想变成大大的荷叶》是一首散文诗，字里行间洋溢着浓浓的儿童气息，优美的语言带孩子们进入了一个美...
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