当前位置:教案设计
  • 《鹊桥仙》教案42023-01-07

    教学目标语言建构与运用反复诵读体会词的平仄诵读要领;品味该词富有表现力的语言,感知其形象性,体会词中壮阔优美的意境。思维发展和提升...

  • 一年级下册《象鼻桥》精选教案2023-08-26

    一、教材分析小桥被大雨冲坏了,两岸的小动物过不了河,很不方便。后来,两只大象站在河的两岸,用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧...

  • 一年级下册《象鼻桥》教案2023-06-26

    教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感知人与人之间应该相互关心,相互帮助,快乐在于奉献。教学过程:一、导入1、小朋友们,今天老师要和...

  • 一年级语文下《象鼻桥》教案2022-09-30

    一、导入1、小朋友们,今天老师要和大家一起聊聊有关桥的话题。板书:桥。下面先请小朋友欣赏一些生活中常见的大桥。(播放课件)这些桥不仅...

  • 一年级上册《七彩桥》优秀教案2022-11-10

    导语:《七彩桥》是冀教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第16课的课文,下面是其教案,欢迎参考。课前准备:图片、生字卡片教学过程...

  • 八年级语文上册《说不尽的桥》教案2019-11-18

    学习目标1 、较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。2 、使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯,掌握做知识卡片和小档...

  • 二年级语文钱江大桥站起来了教案2023-06-14

    教学目标:1、初步了解课文内容,学会“双、梁、设、计、架、代”6个生字;理解:著名、桥梁专家、设计、架设、立志、争气、结实、美观等词...

  • 湘教版一年级语文上册小熊过桥教案2022-10-04

    教学目标:1、初读课文,学习14个生字,并掌握其中6个生字。2、教育学生遇事不慌,勇敢向前。重点难点:1、认识14个生字。2、掌握6个生字的...

  • 《桥》五年级教案2023-06-16

    教学目标:1、能有感情地朗读课文,了解课文描写的故事,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质。2、理解描写老汉在关键时刻的动...

  • 桥五年级下册语文教案2023-04-28

    一、读课文,学习词语今天,老师和你们一起来学习一篇新课文,题目叫《桥》。读过课文了吗?读了几遍了?俗话说“书读百遍,其义自见”,老...

  • 小学五年级语文桥教案2023-08-06

    【教学目标】1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势...

  • 五年级语文下册桥教案2023-08-05

    第一课时一、 导入新课同学们,我们以前学过一些关于桥的课文,比如说《兰兰过桥》写的是新奇的潜力桥和塑料桥;《赵州桥》为我们介绍的是...

  • 五年级下期语文桥教案2023-07-20

    《桥》是谈歌写的小小说,被入选人教版五年级课文。下面是小编为大家整理的关于五年级下期语文桥的教案,欢迎大家的阅读。五年级下期语文桥...

  • 五年级桥的教案2023-01-30

    《桥》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级下册第五单元的第一篇课文。下面是小编帮大家整理的五年级桥的教案,希望大家喜欢。“学生是...

  • 小学五年级下册桥教案2022-11-04

    一、教材简析《桥》是一篇小小说,满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员临危不乱、忠于职守、舍己为人的光辉形象。他用自己的血肉之躯筑起...

  • 双语六年级老师桥教案2022-10-23

    教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。下面就是小编整理...

  • 高二语文《桥边的老人》第二课时教案设计2023-08-05

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法...

  • 高二语文《桥边的老人》第一课时教案设计2023-08-19

    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法...

  • 高二语文《在桥边》教案设计2023-08-27

    编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高二语文《在桥边》教案设计,欢迎阅读参考!一、教学目的:1、领会作品的内容和主旨,理...

  • 一年级语文下册《象鼻桥》教案22023-03-18

    教学过程:一、师生相互问好。师:小朋友们,睡了一个午觉,精神这会儿多好啊!上课——小朋友们,下午好!生:老师,下午好!二、导入师:...