《说“木叶”》教案2023-06-24

教学目标一、了解诗歌语言的特质。二、学习分析与综合的方法。课文围绕“木叶”举出古典诗歌中的大量实例，通过精到的比较、分析，阐发了诗...

轻率为文《说“木叶”》2023-01-18

《说“木叶”》一文原来是在实验教材的高三第五册中出现。当时因为要准备高考的复习，没有仔细分析。现在这篇文章又在高一第二册中出现，...

《说“木叶”》说课稿2023-05-13

一、教材分析 诗歌是激情和想像的艺术。只有用你的激情与想像去品读，“诗的感觉”才会喷涌而出。 读林庚先生的《说“木叶”》，我首先...

《说“木叶”》练习2023-08-10

基础题一、给下列词语注音 A．袅袅( )桔颂( )灼灼( )皋( ) B．征戌( )瘐( )缠绵( )褒( ) C．翩( )荃( )干燥( )漂零( ) D...

说“木叶”教案2023-04-24

●教学目标 知识目标 1．指导学生了解文中引用的古代诗句的含意。 2．理解中国古代诗歌中“木叶”意象的意蕴。 能力目...

略谈《说“木叶”》的教学思路2023-07-06

关键问题有两个：第一，教学目标的设计。这篇课文，要定位在一个什么层面上来讲，是问题的关键，因为这样一篇文章，可以有多种把握的角度。...

《说“木叶”》说课稿之一2023-08-05

《说“木叶”》能力训练2023-08-06