《鸿门宴》教案12023-07-21

《鸿门宴》教案 教学目标 1、掌握《史记》一书的体例、别名、作者以及《二十四史》等相关的文学文化知识。 2、掌握本课出现的词类活...

《鸿门宴》学习指导与检测2023-08-27

[学习目标] 一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、了解课文中词类活用、成分省略等...

浅谈项伯在“鸿门宴”中的作用2023-03-23

鸿门宴上，项羽没有把刘邦杀掉，以致留下后患，成为千古之恨。人们每论及此，扼腕之余往往说他头脑简单、目光短浅、沽名钓誉、有勇无谋、...

《鸿门宴》教案设计52023-08-16

指导思想和基本思路： 一、高中第一年，要求学生学会关注学科背景下的生活和社会（人文思想）问题的观察和研究；学会选题和立题； 二、...

《鸿门宴》教案设计32023-08-23

教学目标知识目标： （1）了解司马迁与《史记》 （2）积累文言字词句，重点掌握多义词、通假字、古今异义词，了解文言虚词用法及辨别文...

《鸿门宴》教案设计22023-08-05

司马迁 教学目的 一、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗...

《鸿门宴》说课材料2023-08-04

《鸿门宴》是新编高中语文试用教材文言文单元的讲读篇目，由七个段落组成，节选自司马迁的文史名著《史记》，是《项羽本纪》中的精彩片...

《鸿门宴》教案设计2023-08-07

课题：鸿门宴教师：班级：高一4班 时间：3月15日上午第二节` 教学实录： （教师布置背诵随笔事宜） 教师：上次咱们整理了双方的人物...

《鸿门宴》备课指导2023-05-22

课文研讨 一、整体把握 “鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年(即陈涉起义后的第四年)，地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项...

《鸿门宴》板书设计2023-07-30

《鸿门宴》教案92023-08-09

[教学目的] 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通...

鸿门宴教学设计给学生一个舞台：编演活动2023-06-23

一、引言 语文课上，我们通常一个教师一班学生，以课文为范文，进行着老师讲解或师生讨论等活动，不折不扣地学习教学大纲的内容。这样的...

鸿门宴之谜2023-06-23

鸿门宴本是家喻户晓的故事，情节富于传奇性，但它同时也留下一个千古未解之谜，后人为此而议论纷纷。 当时楚强汉弱，项王兵四十万，...

《鸿门宴》译文2023-08-18

原文： 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦...

《鸿门宴》课堂教学实录2023-08-26

第一课时关于背景介绍(略)师：本节课是一堂听读课。请同学们先听录音，注意听清字音和句读，听出语气。(教师放录音，约十五分钟)师：下...

鸿门宴史实探微———兼谈项羽不杀刘邦之谜2022-12-09

鸿门宴史实探微 ———兼谈项羽不杀刘邦之谜 [摘 要]: 本文通过对鸿门宴史实的全面分析，来重新看待这场具有决定性意义的千古...

《鸿门宴》座次新解2023-08-04

鸿门宴座次新解 传统《语文》课本《鸿门宴》是一篇脍炙人口的经典名著。其中涉及宴席座次的只有寥寥几笔： “项王、项伯东向坐——亚父...

与余英时先生论《鸿门宴》坐次尊卑2023-08-04

与余英时先生论鸿门宴坐次尊卑 余英时先生《说鸿门宴的坐次》一文认为：鸿门宴的坐次“是太史公描写鸿门宴中极精彩而又极重要的一幕...

《鸿门宴》课本剧2022-12-29

鸿门宴人物表沛公项王张良范增樊哙项庄彩凤陈平兵卒等若干人第一场 智迷项伯时间：入夜时分。地点：沛公的中军大帐，外面有侍卫二人把守...

《鸿门宴》教学设计102023-08-07

课文导学一、学习目标1．了解文中揭示的项羽的悲剧性格；2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言；3．掌握文中出现的实词...