四年级语文暑假作业练习题
2014年全国各地中小学生寒暑假放假时间已经确认，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是查字典语文小编给大家整理编辑的四年级语文暑假作业练习题，还不赶紧看看去?!
四年级语文暑假作业练习题
1、《独坐敬亭山》作者___朝诗人_____，通过对_____________的描写，抒发了因怀才不遇而产生的______________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用_______的方法写出诗人与敬亭山的____________。
(唐、李白、敬亭山景色、孤独寂寞、拟人、相知之情)
2、《望洞庭》作者____朝诗人________勾勒出一幅优美的_________________。诗中诗人将________________比作_______________，朦胧中带着_______、
_________的美。
(唐、刘禹锡、洞庭湖秋月图、平静的洞庭湖、未打磨的镜子、宁静、柔美)
3、《忆江南》是____朝诗人_______写的一首____，“忆江南”是___________，“能不忆江南?”采用了_________的表达方法，表达了诗人___________________________________的思想感情。
(唐、白居易、词、词牌名、反问、对江南美景和大自然的热爱)
4、《乡村四月》是____代诗人________所作，这首诗以白描手法写江南农村___________的景象，前两句写___，后两句写___，表达了诗人对_______的热爱与赞美，以及对____________、____________的赞美。
(宋、翁卷、初夏时节、景、人、乡村风光、劳动生活、劳动人民)
5、“绿遍山原白满川，_____________。乡村四月闲人少，_____________。”__________________________
这首诗是___代诗人______写的。前两句诗的意思是______________________
___________________________________________________________________，
表达了诗人_______________________________________的思想感情。
(子规声里雨如烟、才了蚕桑又插田、宋、翁卷、山陵和原野草木茂盛，一片葱茏，稻田里的水色映着天空的光辉，满目亮白，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象、对乡村风光的热爱与欣赏)
6、《田园四时杂兴》是___代诗人__________写的，诗人描写了____________以及________________________________的情景。展现了农家____________的劳动场面，塑造了农村儿童________、_______、_______的形象。
(宋、范成大、乡村农人耕织、儿童学着大人的样子种瓜、热烈繁忙、天真、勤劳、可爱)
7、《渔歌子》的作者是__代的______。生动地表现了渔夫_______的生活情趣。
(唐、张志和、悠闲自在)
8、写出以下课文的作者：
《桂林山水》—____________________，《尊严》—_____________________，
《自然之道》—__国_______________，《一个中国孩子的呼声》—_______，
《触摸春天》—__________________，《乡下人家》—_________________。
(陈淼、李雪峰、美、伯罗蒙赛尔、雷利、吴玉楼、陈醉云)
9、《桂林山水》描绘了桂林山水的__________，开头_______名句_____________________，一个____字，概括了桂林山水的奇丽之景堪称____________。最后以________________________________________的诗句收尾，起到了__________________________的作用，与“甲天下”遥相呼应。_
(秀丽风光、引用、桂林山水甲天下、甲、天下第一、舟行碧波上，人在画中游、画龙点睛，概括全文)
10、人们都说：“______________________”。漓江的水__、____、____;桂林的山____、__、__。泛舟漓江_，让你不由生出“舟行__________，人在__________”的感觉。
(桂林山水甲天下、静、清、绿、奇、秀、险、碧波上、画中游)
11、《记金华的双龙洞》是作家______的作品。文章是按_______顺序记叙的，依次写出了洞口、____、孔隙、______的特点。
(叶圣陶、游览、外洞、内洞)
12、《中彩那天》中，母亲常安慰家里人：_______________________________________________________________，说明了_______、_______是比___________更加珍贵的______。
(一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富、诚实、守信、物质财富、财富)
13、《尊严》一文讲的是石油大王______年轻的时候，以自己的________维护了___________，赢得了别人的_______，从而改变了自己的_______的故事。
(哈默、言行、尊严、尊重、命运)
14、《自然之道》一文中小绿龟的命运牵动着_____和_____的心。_____因好心而焦急、震惊、后悔，_________由心平气和到发出悲叹。这个故事给我启发是_________________________________________________________________。
(同伴、向导、同伴、向导、每个动物都有自我保护的能力，我们应该遵守自然规律)
15、《蝙蝠和雷达》讲科学家经过__________，揭开_______________________，并从中受到______，给飞机_____________，解决了飞机________________的问题。这项研究告诉人们：__________可以对人类的____________有所启示。
(反复实验、蝙蝠能在夜间飞行的秘密、启发、装上雷达、夜间安全飞行、研究生物、创造发明)
16、《蝙蝠与雷达》一文中科学家做了_____次实验，结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是_______，而是_______和_______配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启示，给飞机_____________，保证了飞机安全飞行。
(三、眼睛、鼻子、嘴、装上雷达)
17、《大自然的启示》告诉我们：大自然中的一切事物都是___________________，这样才能保持_____________________________________。
(互相联系的、生态平衡)
18、《夜莺的歌声》讲述了________________________时期，一个被游击队员称作___________的孩子，巧妙____________，用口哨_________，为游击队________，协助游击队_______________________的故事，表现了“小夜莺”的_____________和_______________精神。
(前苏联卫国战争、小夜莺、同敌人周旋、学鸟鸣、传递信息、歼灭德国法西斯强盗、机智勇敢、爱国主义)
19、“大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这是课文第一自然段中的两句话，描绘了一幅_________________________的景象，这两句写景的句子突出了_______________________________________。(《夜莺的歌声》)
(战斗后村子的破败、战争给人们带来深重的苦难)
20、“刚刚一开火，村子就着火，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’-----就都跑了。”句子中的野兽是指__________。表达了苏联人民___________________的情感，小孩这样回答的目的是_____________________________________________________________________________________________。(《夜莺的歌声》)_
(敌人、对敌人的憎恨、放松敌军对他的警惕，在敌人不知道的情况下戏弄谩骂了敌人)
21、《一个中国孩子的呼声》属于_________文章，是一个中国孩子写给_____________________的一封信。表达了“我”和妈妈对加利先生的_____和_______________，深情________了爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着_______和_______，最后呼吁国际社会一致行动起来，__________，____________。
(书信体、联合国秘书长加利、问候、深深的谢意、回忆、自豪、崇敬、维护和平、制止战争)
22、我们中国孩子_________生活在和平环境中，_______世界并不太平，不少地区还_______着战争的硝烟，_______的子弹还_______着_______的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平，_______地用自己的生命_____和平。(《一个中国孩子的呼声》)_
(虽然、但是、弥漫、罪恶、威胁、娇嫩、勇敢、保卫)
23、《触摸春天》中，作者从________安静________蝴蝶，又______蝴蝶，感受到安静对_______的热爱，对_______的热爱，因而发出感叹：________________________________________________________________________。
(盲童、拢住、放飞、春天、生命、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界)
24、“许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。”中的“张望”一词的意思是______________________，从中我体会到___________________________________________________________。(《触摸春天》)
(仰起头来四处地看、安静对蝴蝶的喜爱和留恋，表现了安静对飞翔和光明的向往)
25、《生命_生命》中，飞蛾求生体现出飞蛾___________________，砖缝中长出的瓜苗体现出瓜苗_______________，静听心跳体现出作者______________。_________
(强烈的求生欲、顽强的生命力、积极的生命观)
26、《生命_生命》的作者是__________。这一课中主要从____________、_______________、______________、几件小事中，展示了生命的意义：虽然____________，但是，_________________________________________。于是，__________________，___________________，_______________________，_____________________________________________。
(杏林子、飞蛾求生、砖缝中长出来小瓜苗、倾听心跳、生命短暂、我们却可以让有限的生命体现出无限的价值、我下定决心、一定要珍惜生命、决不让它白白流失、使自己活得更加光彩有力)
27、《乡下人家》写雨后春笋的画面，以一个“探”字，用______的手法写出嫩笋________________，展示了春季______________________。
(拟人、迅速的长势、勃勃的生机)
28、乡下人家，不论_____________，不论____________，都有一道_________、__________的风景。
(什么时候、什么季节、独特、迷人)
29、《两个铁球同时着地》一课赞扬了伽利略___________________的独立人格和__________________________的精神。
(不迷信权威、执着追求真理)
30、《鱼游到了纸上》一文按照______________的顺序，以青年人______________为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位__________________、_____________的残疾人形象跃然纸上，作者的________之情也越来越浓。
(事情发展、“特别”的举止、勤奋专注、画技高超、敬佩)
31、《纪昌学射》讲的是纪昌拜飞卫为师___________，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“__________________________________________”;二是“_________________________________________”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他_________________________。后来，纪昌成了________的射箭能手。从这个故事中我们可以体会到______________________________________________________________________________________。____
(学习射箭、眼睛牢牢地盯着一个目标，不能眨一眨、把极小的一件东西看成很大的东西、挽弓搭箭、百发百中、学习什么技艺都要从基本功开始，在名师的指导下学习要有恒心，有毅力)
32、《扁鹊治病》主要写扁鹊拜见蔡恒公，几次指出___________，劝他______。蔡恒公_______________，因而对扁鹊的态度由________，到_______，到最后的_______，致使延误了病情，小病酿成了大病，病入膏肓，无药可医。故事以蔡恒公这样一个悲惨的结局警示人们______________________________________________________________________________________。
(身上有病、早日接受治疗、认为自己身体很好、不相信、不理睬、不高兴、要防微杜渐，善于听取别人的意见)
33、《普罗米修斯》是一个_______________故事，讲了普罗米修斯__________，受到_______------宙斯___________的故事。赞扬了普罗米修斯为了人类利益___________、_________________的精神。
(古希腊神话、盗取火种、众神之王、残酷惩罚、不畏强权、勇于献身)
34、________________________________，明日必有大雨到。
35、春雾风，________ ，秋雾阴，________________，________________。
36、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，__________________________。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“________________________ ”的呼喊。向导__________________地抱起那只小龟，朝大海走去。
37、母亲常安慰家里人：“一个人只要活得________，___等于有了一大笔财富。”
40、我国的“五岳”是指：东岳________、西岳________ 、南岳__________、北岳__________、中岳__________。“五大淡水湖”是__________、____________、____________、__________和__________。
41、粉红色的山，________________________________，再加上__________的新绿，眼前一片__________。
42、走进外洞，仿佛到了个__________，在那里聚集__________开个会，一定不觉得__________。
43、__________两相和，潭面无风________________。遥望洞庭________ ，____________一青螺。
44、水滴石穿——(__________)周瑜打黄盖——(__________)
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